PCA / PRA — Plan de Continuité et Plan de Reprise d'Activité

Bâtir, tester et maintenir un plan de continuité et de reprise d'activité adapté à la taille et aux risques de l'organisation.

Durée2 à 3 jours

ModalitésPrésentiel Île-de-France & distanciel

PôlePôle Cybersécurité

Programme & contenu

Niveau : Intermédiaire — responsables continuité, IT ou sécurité Public visé : Responsables continuité, IT, RSSI Modalité : Intra-entreprise ou organisme de formation Objectifs pédagogiques • Distinguer continuité d'activité (PCA) et reprise d'activité (PRA) et comprendre leurs articulations • Identifier les activités critiques et leurs délais maximaux de reprise (RTO/RPO) • Bâtir, tester et maintenir un plan opérationnel adapté à la taille et aux risques de l'organisation Programme détaillé Fondamentaux PCA / PRA • Différence PCA / PRA : périmètre, objectifs, déclencheurs • RTO (Recovery Time Objective) et RPO (Recovery Point Objective) : définition et calcul • Cartographie des processus critiques et identification des dépendances Construction du plan • Analyse d'impact sur l'activité (BIA) : méthode et atelier • Stratégies de continuité et de reprise : redondance, externalisation, basculement • Rédaction du plan opérationnel : fiches réflexes, chaîne d'alerte, gouvernance de crise Tests et maintien dans la durée • Types d'exercices : table-top, simulation partielle, test grandeur nature • Débriefing post-exercice et amélioration continue du plan • Intégration au SMSI et révision périodique Évaluation • Évaluations formatives continues • Livrable final : plan PCA/PRA opérationnel pour son organisation • Attestation de fin de formation

Prérequis

Connaissance générale du SI et des processus métiers de l'organisation.

Public concerné

Dirigeants, DSI, RSSI, DPO, référents sécurité, ainsi que tout collaborateur souhaitant se sensibiliser aux risques cyber (secteurs BTP, TPE/PME notamment).

Modalités & moyens

Formations animées par un formateur spécialisé IT, IA & cybersécurité, en intra ou inter-entreprise, présentiel, distanciel ou hybride.

Cadre méthodologique

Toutes les formations respectent un cadre méthodologique strict garantissant l'excellence pédagogique et la traçabilité du suivi.

Suivi & évaluation

Émargement : Feuilles de présence systématiques par demi-journée (physiques ou signature électronique sécurisée).

Contrôle des acquis : Questions orales ou écrites (QCM de positionnement et de validation finale).

Évaluation qualité : Formulaires d'évaluation de la formation recueillis à chaud et à froid.

Ressources & moyens

Supports : Documents, fiches de synthèse et guides pratiques fournis directement par le formateur.

Méthodologie : Alternance d'exposés théoriques structurés et d'études de cas concrets issus du monde professionnel.

Individualisation : Séquences d'apprentissage adaptées sur-mesure aux besoins et au niveau de chaque élève.

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